A pesquisa desenvolvida por Marcella Duque da Silva, defendida em 2024, teve como objetivo principal compreender a relação entre o ambiente construído e o desenvolvimento motor da criança na fase da primeira infância. Estudou-se as necessidades da criança na primeira infância e a importância de o ambiente construído estar adequado à escala antropométrica, oferecendo funcionalidadeContinuar lendo “Interações entre o comportamento infantil e o ambiente construído – Observações da abordagem Pikler na primeira infância”
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Do escritório para a sala de aula: Modelo Teórico para Design de Interiores
A pesquisa de mestrado de Valéria Rodrigues Teles intitulada DO ESCRITÓRIO PARA A SALA DE AULA: MODELO TEÓRICO PARA DESIGN DE INTERIORES foi apresentada em janeiro de 2025. A pesquisa se debruçou sobre o tema do ensino e aprendizagem em Design de Interiores. A autora descreve sua pesquisa da seguinte forma: Considerando a complexidade dosContinuar lendo “Do escritório para a sala de aula: Modelo Teórico para Design de Interiores”
Lançamento de livro: A MEAC de Vilma Villarouco
o Grupo de pesquisa IDEA tem a grande satisfação de lançar o livro : A MEAC de Vilma Villarouco: Metodologia Ergonômica para o Ambiente Construído, pela editora CRV, em 2022. Com a autoria de Nicole Ferrer, Thaisa Sampaio Sarmento e Marie Monique Paiva, este livro se insere na área de Ergonomia, subárea de Ergonomia doContinuar lendo “Lançamento de livro: A MEAC de Vilma Villarouco”
Projetar o ambiente construído com base em princípios ergonômicos
A ergonomia busca compreender a dimensão humana e suas características, para que a projetação de edificações ou de ambientes esteja adaptada ao indivíduo e, como consequência, os métodos ergonômicos se aproximam do usuário, quando da avaliação de suas satisfações e insatisfações, em busca de respostas para os problemas do processo projetual (FALCÃO e SOARES, 2011).Continuar lendo “Projetar o ambiente construído com base em princípios ergonômicos”
Interseções entre Design e Ambiente Construído 